大學(xué)生辯論賽辯題新穎
很多辯題我們都已經(jīng)見過了，有哪些新穎的辯題呢?下面小編為大家整理了大學(xué)生辯論賽辯題新穎，歡迎閱讀參考!
大學(xué)生辯論賽辯題新穎 1
1. 在現(xiàn)代社會合作和競爭哪個更重要?
2. 企業(yè)用人才為先/企業(yè)用人德為先
3. 人和自然可以和諧相處/人和自然不能和諧相處
4. 高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊/高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利
5. 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是泡沫經(jīng)濟/網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟不是泡沫經(jīng)濟
6. 個人的命運是由個人掌握/個人的命運是由社會掌握
7. 便利器具便利/便利器具不便利
8. 發(fā)掘人才需要考試/發(fā)掘人才不需要考試
9. 民族技藝應(yīng)該保密/民族技藝不應(yīng)該保密
10. 理想人才以仁為主/理想人才以智為主
11. 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響利大于弊/網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的影響弊大于利
12. 金錢的追求與道德可以并行/金錢的追求與道德可以并行
13. 杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色/杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色
14. 個性需要刻意追求/個性不需要刻意追求
15. 寬松式管理對大學(xué)生利大于弊/寬松式管理對大學(xué)生弊大于利
16. 留學(xué)歸國是個人問題不是社會問題/留學(xué)歸國是社會問題不是個人問題
17. 通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大/文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大
18. 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)弊大于利/網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對文學(xué)利大于弊
19. 相處容易相愛難/相愛容易相處難
20. 外來文明對中國文明利大于弊/外來文明對中國文明弊大于利
21. 青年成才的關(guān)鍵是自身能力/青年成才的關(guān)鍵是外部機遇
22. 環(huán)境保護應(yīng)該以人為本/環(huán)境保護應(yīng)該以自然為本
23. 企業(yè)發(fā)展需要無私奉獻精神/企業(yè)發(fā)展不需要無私奉獻精神
24. 成大事者不拘小節(jié)/成大事者也拘小節(jié)
25. 審判時參考判例在我國利大于弊/審判時參考判例在我國弊大于利
26. 送子女進名校，利大于弊/送子女進名校，弊大于利
27. 避免人才外流，是政府的責(zé)任/避免人才外流，不是政府的責(zé)任
28. 愛的教育比體罰更有效/體罰比愛的教育更有效
29. 合作比競爭，更能使文明進步/競爭比合作，更能使文明進步
30. 天災(zāi)比xx更可怕/xx比天災(zāi)更可怕
31. 相愛容易相處難/相處容易相愛難
32. 遠親不如近鄰/近鄰不如遠親
33. 新聞自由是社會改革的最大動力/新聞自由不是社會改革的最大動力
34. 全球化能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展/全球化不能為我國帶來經(jīng)濟發(fā)展
35. 性教育應(yīng)列為中學(xué)課程/性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程
36. 性教育是科學(xué)教育/性教育是道德教育
37. 道義比利益對人際關(guān)系的影響更大/利益比道義對人際關(guān)系的影響更大
38. xx事業(yè)的興旺是社會進步繁榮的象征/xx事業(yè)的興旺不是社會進步繁榮的象征
39. 教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識培訓(xùn)/教育應(yīng)注重知識培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)
40. 男性比女性更需要關(guān)懷/女性比男性更需要關(guān)懷
41. 勞心者比勞力者對社會更有貢獻/勞力者比勞心者對社會更有貢獻
42. 新聞價值比新聞道德重要/新聞道德比新聞價值重要
43. 強權(quán)勝于公理/公理勝于強權(quán)
44. 大學(xué)私營化的利大于弊/大學(xué)私營化的弊大于利
45. 文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟發(fā)展/經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè)
46. 重獎大學(xué)新生利大于弊/重獎大學(xué)新生弊大于利
47. 社會安定主要靠法律維持/社會安定主要靠道德維持
48. 代溝的主要責(zé)任在父母/代溝的主要責(zé)任在子女
49. 名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)/名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)
50. 類似川劇變臉這樣的民族技藝應(yīng)當(dāng)保密/類似川劇變臉這樣的民族技藝不應(yīng)當(dāng)保密
51. 實體法比程序法更重要/程序法比實體法更重要
52. 大學(xué)生談戀愛利大于弊/大學(xué)生談戀愛弊大于利
53. 電子商務(wù)將會改變現(xiàn)有營銷模式/電子商務(wù)不會改變現(xiàn)有營銷模式
54. 仁者無敵/仁者未必?zé)o敵
55. 人的功利色彩增強是社會進步的體現(xiàn)/人的功利色彩增強不是社會進步的體現(xiàn)
56. 文才比口才更重要/口才比文才更重要
57. 市場經(jīng)濟條件下財政需要向企業(yè)輸血/市場經(jīng)濟條件下財政不需要向企業(yè)輸血
58. 傳播中國酒文化應(yīng)靠酒鄉(xiāng)/傳播中國酒文化應(yīng)靠“吆喝”
59. 保護弱者是社會的倒退/保護弱者不是社會的倒退
大學(xué)生辯論賽辯題新穎 2
(1)一只螞蟻一天到底能搬運幾粒沙子出螞蟻窩(條件：假定這只螞蟻途中并未因交通事故而喪生)。
正方：78粒
反方：79粒
(2)雞生蛋還是蛋生雞。
正方：雞生蛋
反方：蛋生雞
(3)豬八戒為什么調(diào)戲嫦娥?
正方：因為愛情
反方：因為性欲
(4)玫瑰花有助于泡妞嗎?
正方：有助
反方：無助
(5)1+1=2嗎?
正方：給出13個1+1=2的理由
反方：給出13個1+1不等于2的理由(場外背景音：需要理由嗎?不需要嗎?需要嗎?不需要嗎?......)
(6)豬和烏鴉到底誰更黑?(條件：假定世界上不存在白豬和白烏鴉)
正方：豬更黑
反方：烏鴉更黑
(7)201卡給我們帶來歡樂還是200卡給我們帶來歡樂?
正方：201卡
反方：200卡
(8)口袋里的錢交給強盜保管好還是叫給騙子保管好?
正方：交給強盜好
反方：交給騙子好
(9)人死了以后能感覺到痛嗎?
正方：能
反方：不能
(10)被老虎吃了更幸福還是被狼吃了更幸福?(條件：不要涉及是否應(yīng)該被吃的問題)
正方：被老虎吃了幸福
反方：被狼吃了幸福
大學(xué)生辯論賽辯題新穎 3
F正：對于企業(yè)而言，物質(zhì)資源更重要
F反：對于企業(yè)而言，人力資源更重要
G正：中國足球走向世界關(guān)鍵在于教練
G反：中國足球走向世界關(guān)鍵在于體制
H正：大學(xué)英語四級考試仍然還有存在價值
H反：大學(xué)英語四級考試已經(jīng)失去存在價值
I正：歷史題材影視劇可以“戲說”
I反：歷史題材影視劇不可以“戲說”
正方：和平手段是解決恐怖主義的根本方法
反方：武力手段是解決恐怖主義的根本方法
正方：大學(xué)生自費出國留學(xué)應(yīng)該提倡
反方：大學(xué)生自費出國留學(xué)不應(yīng)該提倡
正方：選擇你愛的人
反方：選擇愛你的人
正方：現(xiàn)代化會威脅傳統(tǒng)文化的生存
反方：現(xiàn)代化不會威脅傳統(tǒng)文化的生存
正方：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更能推動文學(xué)的發(fā)展
反方：傳統(tǒng)文學(xué)更能推動文學(xué)的發(fā)展
反方：高校擴招弊大于利
大學(xué)生辯論賽辯題新穎 4
1.人性本善——人性本惡
2.善意的謊言——講誠信
3.成功的關(guān)鍵是努力還是機遇
4.正方：溫飽是談道德的必要條件 反方：溫飽不是談道德的必要條件
5.正方：安樂死應(yīng)該合法化 反方：安樂死不應(yīng)該合法化
6.正方：艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，不是社會問 反方：艾滋病是社會問題，不是醫(yī)學(xué)問
8.正方：女性比男性更需要關(guān)懷 反方：男性比女性更需要關(guān)懷
9.正方：治愚比治貧更重要 反方：治貧比治愚更重要
10.正方：愚公應(yīng)該移山 反方：愚公應(yīng)該搬家
11.正方：信息高速公路對發(fā)展中國家有利 反方：信息高速公路對發(fā)展中國家不利
12.正方：金錢追求與道德追求能統(tǒng)一 反方：金錢追求與道德追求不能統(tǒng)一
13.正方：社會秩序的維系主要靠法律 反方：社會秩序的維系主要靠道德
14.正方：知難行易反 方：知易行難
15.正方：各國政府應(yīng)該全面禁煙 反方：各國政府不應(yīng)該全面禁煙
16.正方：國際網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該受管制 反方：國際網(wǎng)絡(luò)不應(yīng)該受管制
17.正方：真理越辯越明 反方：真理不會越辯越明
18.正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近 反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠
19.正方：成功的作品應(yīng)該拍續(xù)集 反方：成功的作品不應(yīng)該拍續(xù)集
20.正方：電腦必將取代書本 反方：電腦不會取代書本
21.正方：足球比賽引進電腦裁判利大于弊 反方：足球比賽引進電腦裁判弊大于利
22.正方：都市化有利于人類發(fā)展 反方：都市化不利于人類發(fā)展
23.正方：發(fā)展知識經(jīng)濟自然科學(xué)比社會科學(xué)更重要 反方：發(fā)展知識經(jīng)濟社會科學(xué)比自然科學(xué)更重要
24.正方：美是客觀存在 反方：美是主觀感受
25.正方：青春偶像崇拜利大于弊 反方：青春偶像崇拜弊大于利
26.正方：先成家后立業(yè) 反方：先立業(yè)后成家
27.正方：愛情是自私的 反方：愛情是無私的
28.正方：夜晚對人類利大于弊 反方：夜晚對人類弊大于利
29.正方：人類將毀于科技 反方：人類將不會毀于科技
30.正方：經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護可以并行 反方：經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護不能并行
31.正方：全球化有利于發(fā)展中國家 反方：全球化不利于發(fā)展中國家
32.正方：信息傳播發(fā)展會打擊本土文化 反方：信息傳播發(fā)展不會打擊本土文化
34.正方：個人利益和群眾利益可以兩全 反方：個人利益和群眾利益不能兩全
35.正方：錢是萬惡之源 反方：錢不是萬惡之源
36.正方：電腦給人類帶來福音 反方：電腦未必給人類帶來福音
37.正方：流動人口的增加有利于城市的發(fā)展 反方：流動人口的增加不利于城市的發(fā)展
38.正方：生態(tài)危機可能毀滅人類 反方：生態(tài)危機不可能毀滅人類
39.正方：離婚率上升是社會文明的表現(xiàn) 反方：離婚率上升不是社會文明的表現(xiàn)
40.正方：經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提 反方：教育發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟發(fā)展為前提
41.正方：醫(yī)學(xué)發(fā)展應(yīng)有倫理界限 反方：醫(yī)學(xué)發(fā)展不應(yīng)有倫理界限
42.正方：外來文化對民族文化的發(fā)展利大于弊 反方：外來文化對民族文化的發(fā)展弊大于利
43.正方：學(xué)生就業(yè)壓力大有利于成才 反方：學(xué)生就業(yè)壓力大不利于成才
44.正方：中國足球走向世界關(guān)鍵在于商業(yè)化 反方：中國足球走向世界關(guān)鍵不在于商業(yè)化
45.正方：跳槽有利于人才發(fā)揮作用 反方：跳槽不利于人才發(fā)揮作用
46.正方：打假主要靠消費者 反方：打假主要靠執(zhí)法者
47.正方：現(xiàn)代社會男女競爭是平等的 反方：現(xiàn)代社會男女競爭是不平等的
48.正方：安樂死符合人道主義精神 反方：安樂死不符合人道主義精神
49.正方：思想道德應(yīng)該適應(yīng)市場經(jīng)濟 反方：思想道德應(yīng)該超越市場經(jīng)濟
50.正方：克隆技術(shù)的應(yīng)用必將造福人類 反方：克隆技術(shù)的應(yīng)用必將殃及人類
51.正方：Internet能夠改變世界 反方：Internet不能改變世界
52.正方：汽車的發(fā)展取決于道路的發(fā)展 反方：道路的發(fā)展取決于汽車的發(fā)展
53.正方：人口問題是未來社會發(fā)展的成敗關(guān)鍵 反方：人口問題不是未來社會發(fā)展的成敗關(guān)鍵
54.正方：青少年素質(zhì)的提高主要靠家庭養(yǎng)成 反方：青少年素質(zhì)的提高主要靠學(xué)校教育
55.正方：人是大自然的保護者 反方：人是大自然的破壞者
56.正方：現(xiàn)代社會競爭比合作更重要 反方：現(xiàn)代社會合作比競爭更重要
57.正方：世紀回眸喜大于憂 反方：世紀回眸憂大于喜
58.正方：高中畢業(yè)生出國留學(xué)利大于弊 反方：高中畢業(yè)生出國留學(xué)弊大于利
59.正方：發(fā)展經(jīng)濟應(yīng)鼓勵超前消費 反方：發(fā)展經(jīng)濟不應(yīng)鼓勵超前消費
60.正方：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是泡沫經(jīng)濟 反方：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟不是泡沫經(jīng)濟
61.正方：現(xiàn)代社會男人更累 反方：現(xiàn)代社會女人更累
62.正方：西部開發(fā)引知更重要 反方：西部開發(fā)引資更重要
63.正方：城市交通問題主要是設(shè)施問題 反方：城市交通問題主要是管理問題
64.正方：電視征婚利大于弊(女隊 ) 反方：電視征婚弊大于利(男隊)
65.正方：物價上漲的總趨勢是可以抑制的. 反方：物價上漲的總趨勢是不可以抑制的
66.正方：進口高檔消費品利大于弊 反方：進口高檔消費品弊大于利
67.正方：北京市乘車難的原因是人多車少 反方：北京市乘車難的原因不是人多車少
68.正方：金錢的作用越來越大是一種進步 反方：金錢的作用越來越大不是一種進步
69.正方：中國體育的發(fā)展應(yīng)走競技體育之路 反方：中國體育的發(fā)展應(yīng)走全民體育之路
70.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的 反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的
71.正方：大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的首要標準在于發(fā)揮個人專長 反方：大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的首要標準不在于發(fā)揮個人專長
72.正方：人類社會應(yīng)重義輕利 反方：人類社會應(yīng)重利輕義
73.正方：我國農(nóng)村剩余勞動力應(yīng)在當(dāng)?shù)匚{ 反方：我國農(nóng)村剩余勞動力不應(yīng)在當(dāng)?shù)匚{
74.正方：應(yīng)對女性就業(yè)實行保護 反方：不應(yīng)對女性就業(yè)實行保護
75.正方：法治能消除xx 反方：法治不能消除xx
76.正方：煙草業(yè)對社會利大于弊 反方：煙草業(yè)對社會弊大于利
77.正方：效率必然犧牲平等 反方：效率未必犧牲平等
78.正方：提倡購買國貨利于經(jīng)濟發(fā)展 反方：提倡購買國貨不利于經(jīng)濟發(fā)展
79.正方：不破不立 反方：不立不破
80.正方：未來社會，女性比男性壓力大 反方：未來社會，男性比女性壓力大
81.正方：互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，使人越來越親近 反方：互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，使人越來越疏遠
83.正方：拒絕xx，教育比懲治更重要 反方：拒絕xx，懲治比教育更重要
84.正方：不以成敗論英雄 反方：自以成敗論英雄
85.正方：法不容情 反方：法也容情
86.正方：高薪能夠養(yǎng)廉 反方：高薪不能養(yǎng)廉
87.正方：近墨者黑 反方：近墨者未必黑
88.正方：知足者常樂 反方：不知足者常樂
89.正方：強將手下無弱兵 反方：強將手下多弱兵
90.正方：名師出高徒 反方：名師未必出高徒
91.正方：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵 反方：總想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵
92.正方：好心總會有好報 反方：好心未必有好報
93.正方：響鼓無需重槌敲 反方：響鼓也需重槌敲
94.正方：清官難斷家務(wù)事 反方：清官好斷家務(wù)事
95.正方：事實勝于雄辯 反方：事實未必勝于雄辯
96.正方：少年識得愁滋味 反方：少年不識愁滋味
97.正方：身正不怕影子歪 反方：身正也怕影子歪
98.正方：有志者事競成 反方：有志者事未必成
99.正方：萬事開頭難 反方：萬事中間難
100.正方：旁觀者清 反方：旁觀者未必清
101.正方：功夫不負有心人 反方：功夫也負有心人
102.正方：失敗是成功之母 反方：失敗未必是成功之母
103.正方：知識就是力量 反方：知識不等于力量
104.正方：五十步不可以笑百步 反方：五十步可以笑百步
105.正方：笨鳥應(yīng)當(dāng)先飛 反方：智鳥應(yīng)也要先飛
106.正方：學(xué)海無涯苦作舟 反方：學(xué)海無涯巧作舟
107.正方：不知者不為過 反方：不知者也為過
108.正方：三個臭皮匠，抵個諸葛亮 反方：三個臭皮匠，不如諸葛亮
109.正方：酒好不怕巷子深 反方：酒好也怕巷子深
110.正方：存在的就是合理的 反方：存在的未必就是合理的
111.正方：不應(yīng)學(xué)“王婆賣瓜” 反方：應(yīng)當(dāng)學(xué)“王婆賣瓜”
112.正方：“做一天和尚撞一天鐘”好 反方：“做一天和尚撞一天鐘”不好
113.正方：盡可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)” 反方：不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”
114.正方：不要“自掃門前雪” 反方：應(yīng)當(dāng)“自掃門前雪”
115.正方：不要“見風(fēng)使舵” 反方：應(yīng)當(dāng)“見風(fēng)使舵”
116.正方：不可“得寸進尺” 反方：應(yīng)當(dāng)“得寸進尺”
117.正方：不應(yīng)“吹毛求疵” 反方：應(yīng)當(dāng)“吹毛求疵”
118.正方：不可“異想天開” 反方：盡可“異想天開”
119.正方：不可“我行我素” 反方：盡可“我行我素”
120.正方：“一意孤行”，應(yīng)當(dāng)稱贊 反方：“一意孤行”，應(yīng)當(dāng)批判
大學(xué)生辯論賽辯題新穎 5
正方：人和自然可以和諧相處
反方：人和自然不能和諧相處
正方：高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊
反方：高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利
正方：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟是泡沫經(jīng)濟
反方：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟不是泡沫經(jīng)濟
正方：個人的命運是由個人掌握
反方：個人的命運是由社會掌握
正方：便利器具便利
反方：便利器具不便利
正方：發(fā)掘人才需要考試
反方：發(fā)掘人才不需要考
正方：民族技藝應(yīng)該保密
反方：民族技藝不應(yīng)該保密
正方：理想人才以仁為主
反方：理想人才以智為主
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