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校園辯論賽總結(jié)

時(shí)間:2020-10-13 20:56:45 辯論賽 我要投稿

校園辯論賽總結(jié)

  辯論賽活動(dòng)結(jié)束后,我們都要寫(xiě)一份總結(jié)進(jìn)行回顧的分析,這個(gè)總結(jié)要怎么寫(xiě)呢?下面是小編搜集整理的校園辯論賽總結(jié),歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

校園辯論賽總結(jié)

  校園辯論賽總結(jié)

  為吸引大一新生,為接下來(lái)的協(xié)會(huì)招新做好準(zhǔn)備,增加我院辯手的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),提高辯手的質(zhì)量,由校演講與辯論協(xié)會(huì)主辦,建筑學(xué)院與環(huán)工學(xué)院演講與辯論協(xié)會(huì)協(xié)辦的辯論表演賽10月13日晚7點(diǎn)半在5104教室舉行。

  在舉辦本次活動(dòng)之前,本協(xié)會(huì)做了大量的宣傳準(zhǔn)備工作,通過(guò)通知各班班長(zhǎng)和發(fā)微博等形式,使同學(xué)們都能積極參與并前來(lái)觀看此次表演賽。由于宣傳到位,場(chǎng)上座無(wú)虛席。在現(xiàn)場(chǎng)的工作方面,我們努力認(rèn)真地工作與宣傳,將場(chǎng)上情況通過(guò)微博等形式進(jìn)行實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播,使每位參加本次活動(dòng)的選手與觀眾都做到遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,不起哄,不喝 倒彩。

  在本次的演講比賽的過(guò)程中,通過(guò)與環(huán)工學(xué)院相互之間的配合使得比賽順利的進(jìn)行,選手們以詼諧幽默的開(kāi)場(chǎng)形式很快帶動(dòng)了場(chǎng)上的氣氛。比賽由開(kāi)篇立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞四個(gè)環(huán)節(jié)組成,正方是來(lái)自環(huán)境與市政工程學(xué)院的四位辯手,反方則是來(lái)自建筑學(xué)院的四位優(yōu)秀辯手,雙方就是否應(yīng)該為后代積累財(cái)富展開(kāi)激烈辯論,首先是由雙方一辯用精煉的語(yǔ)言闡明自己的觀點(diǎn),確立基本立場(chǎng),正方認(rèn)為先輩留下的精神財(cái)富我們都應(yīng)去繼承和發(fā)揚(yáng)。而反方則認(rèn)為自己走的路才多姿多彩,主觀意識(shí)的該與不該其實(shí)是指哪個(gè)更有利于后輩的的發(fā)展,而在此看來(lái)不為后代積累財(cái)富更有利于后輩的發(fā)展。接下來(lái)就是針?shù)h相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,雙方你來(lái)我往,滔滔不絕,場(chǎng)上唇槍舌劍,場(chǎng)下掌聲不斷。雖是一場(chǎng)表演賽,但場(chǎng)內(nèi)氣氛十分熱烈,此次比賽的辯題緊貼大學(xué)生活,讓辯手們?cè)谵q論過(guò)程中有話可說(shuō),這使得整個(gè)辯論場(chǎng)面顯得精彩紛呈,熱鬧好看。而賽后又能引發(fā)同學(xué)們的思考,給人一份耐人尋味的雋永和深沉?梢哉f(shuō),精當(dāng)?shù)霓q題設(shè)置為這次辯論賽的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。

  此次比賽中我們還邀請(qǐng)了本院和環(huán)工的一些學(xué)長(zhǎng)作為嘉賓出席,這也使得本次演講演講比賽提升了一個(gè)層次,學(xué)長(zhǎng)們對(duì)此次表演賽作出了較高的評(píng)價(jià),同時(shí)也希望大一新生能夠積極加入辯協(xié),提高和鍛煉自己。

  活動(dòng)的任務(wù)我們完成了,但是我們的工作并不能因此而放松。此次表演賽為接下來(lái)的招新工作奠定了一定的`基礎(chǔ) ,但宣傳力度仍需加強(qiáng),高質(zhì)量地完成后期的招新工作。此次表演賽帶給我們的并不是最后的名次和成績(jī),更重要的讓大家進(jìn)一步了解我們協(xié)會(huì),積極加入其中。在組織表演賽的過(guò)程中,辯手們體現(xiàn)了分工合作的精神,他們不僅把臺(tái)上那短暫的辯論作為一次自我價(jià)值的舞臺(tái),更重要的是他們?cè)谀缓鬄檗q題搜集論據(jù)、商量辯證方式過(guò)程中所付出的努力。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)一些不足之處,例如觀眾不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá),板報(bào)做的不是很好,現(xiàn)場(chǎng)秩序有點(diǎn)亂。在活動(dòng)中出現(xiàn)一些問(wèn)題是我們對(duì)工作事先考慮的不全面造成的,這也是我們今后不斷改正的地方。出現(xiàn)問(wèn)題是我們不愿意看到的,但是出現(xiàn)了問(wèn)題也是我們今后工作重點(diǎn)注意的地方,是我們寶貴的經(jīng)驗(yàn),是成長(zhǎng)必須經(jīng)過(guò)的道路。我們也會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),完善不足之處,在今后的組織活動(dòng)再接再勵(lì)。

  校園辯論賽總結(jié)

  1月24日早,我校三農(nóng)學(xué)社于12號(hào)樓105教室舉辦辯論賽,旨在“鍛煉口才以及臨場(chǎng)應(yīng)變能力”,該社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)擔(dān)任主持人,骨干以及會(huì)員參加此次活動(dòng)。

  此次辯題為“好馬該不該吃回頭草”,正方認(rèn)為好馬該吃回頭草,而反方則持相反觀點(diǎn)。主持人簡(jiǎn)單宣讀比賽規(guī)則后,辯論賽正式開(kāi)始。首先,正反方一辯分別就本方所持觀點(diǎn)陳述自己的理由,正方認(rèn)為不應(yīng)該因?yàn)樗^骨氣、面子而不肯回頭,錯(cuò)失良機(jī);而反方圍繞“覆水難收”,認(rèn)為“眺望遠(yuǎn)方的人總比沉湎過(guò)去的人要強(qiáng)”.隨后雙方二辯則以“高考”為例,各抒己見(jiàn)。正方認(rèn)為高三的復(fù)習(xí)過(guò)程就是不斷咀嚼回頭草的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中不斷吸收提高。而反方并不贊成,他們認(rèn)為高三的高考的題型永遠(yuǎn)都是新的,不可能會(huì)再考那些老舊題型。緊接著雙方三辯則繼續(xù)將辯題延伸到婚姻愛(ài)情身上。然后進(jìn)入自由論辯時(shí)間。雙方親友團(tuán)也加入進(jìn)來(lái),雙方辯友緊密團(tuán)結(jié),激烈的爭(zhēng)辯。整個(gè)過(guò)程精妙絕倫,激動(dòng)人心,現(xiàn)場(chǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著濃郁緊張的氛圍,引得觀眾陣陣掌聲。最后雙方四辨進(jìn)行總結(jié)。

  辯論比賽結(jié)束,評(píng)委稍作點(diǎn)評(píng),指出選手在比賽中的優(yōu)缺點(diǎn)。反方以81.6:77.2的成績(jī)勝正方,且反方二辯張金鳳以其快捷的反應(yīng)能力和妙語(yǔ)連珠的口才獲得最佳辯手獎(jiǎng)。

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