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辯論賽辯題

時(shí)間:2022-03-24 15:28:49 辯論賽 我要投稿

辯論賽辯題經(jīng)典大全

  辯論賽是我們校園十分喜愛(ài)的比賽之一,大家想知道有哪一些經(jīng)典的辯論賽辯題嗎?過(guò)來(lái)看看吧。下面是小編搜集整理的辯論賽辯題經(jīng)典大全,歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

辯論賽辯題經(jīng)典大全

  辯論賽辯題1

  半決賽辯題:

  1、 正方:成大事者需不拘小節(jié)

  反方:成大事者也需拘小節(jié)

  2、 正方:同性戀應(yīng)該合法化

  反方:同性戀不應(yīng)該合法化

  3、 正方:大學(xué)生打工利大于弊

  反方:大學(xué)生打工弊大于利

  決賽辯題:

  1、 正方:安樂(lè)死應(yīng)該被合法化

  反方:安樂(lè)死不該被合法化

  2、 正方:當(dāng)今時(shí)代,應(yīng)該提倡“愛(ài)一行,干一行” 反方:當(dāng)今時(shí)代,應(yīng)該提倡“干一行,愛(ài)一行”

  3、 正方:醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生應(yīng)該面向基層醫(yī)院就業(yè) 反方:醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生應(yīng)該面向大醫(yī)院就業(yè) 最佳辯手辯題

  其他:

  1、 正方:參加校園活動(dòng)利大于弊

  反方:參加校園活動(dòng)弊大于利

  2、 正方:網(wǎng)絡(luò)使人更親近

  反方:網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)

  1、 正方:代溝的主要責(zé)任在父母

  反方:代溝的主要責(zé)任在子女

  2、 正方:事情的結(jié)果更重要

  反方:事情的過(guò)程更重要

  3、 正方:知足者常樂(lè)

  反方:不知足者常樂(lè)

  4、 正方:嫉妒之心是人生路上的墊腳石 反方:嫉妒之心是人生路上的絆腳石

  5、 正方:吸引人才主要靠待遇

  反方:吸引人才不主要靠待遇

  辯論賽辯題2

  避免人才外流,是政府的責(zé)任/避免人才外流,不是政府的責(zé)任

  愛(ài)的教育比體罰更有效/體罰比愛(ài)的教育更有效

  合作比競(jìng)爭(zhēng),更能使文明進(jìn)步/競(jìng)爭(zhēng)比合作,更能使文明進(jìn)步

  相愛(ài)容易相處難/相處容易相愛(ài)難

  遠(yuǎn)親不如近鄰/近鄰不如遠(yuǎn)親

  新聞自由是社會(huì)改革的最大動(dòng)力/新聞自由不是社會(huì)改革的最大動(dòng)力

  全球化能為我國(guó)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展/全球化不能為我國(guó)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  性教育應(yīng)列為中學(xué)課程/性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程

  性教育是科學(xué)教育/性教育是道德教育

  道義比利益對(duì)人際關(guān)系的影響更大/利益比道義對(duì)人際關(guān)系的影響更大

  教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識(shí)培訓(xùn)/教育應(yīng)注重知識(shí)培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)

  男性比女性更需要關(guān)懷/女性比男性更需要關(guān)懷

  勞心者比勞力者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)/勞力者比勞心者對(duì)社會(huì)更有貢獻(xiàn)

  新聞價(jià)值比新聞道德重要/新聞道德比新聞價(jià)值重要

  個(gè)人的.命運(yùn)是由個(gè)人掌握 個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

  便利器具便利 便利器具不便利

  發(fā)掘人才需要考試 發(fā)掘人才不需要考試

  民族技藝應(yīng)該保密 民族技藝不應(yīng)該保密

  理想人才以仁為主 理想人才以智為主

  網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利

  金錢的追求與道德可以并行 金錢的追求與道德可以并行

  杜絕盜版,消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色 杜絕盜版,政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色

  個(gè)性需要刻意追求 個(gè)性不需要刻意追求

  寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊 寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利

  留學(xué)歸國(guó)是個(gè)人問(wèn)題不是社會(huì)問(wèn)題 留學(xué)歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題

  通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大 文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大

  辯論賽辯題3

  第一場(chǎng)正方:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

  第一場(chǎng)反方:在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

  第二場(chǎng)正方:企業(yè)用人才為先

  第二場(chǎng)反方:企業(yè)用人德為先

  第三場(chǎng)正方:人和自然可以和諧相處

  第三場(chǎng)反方:人和自然不能和諧相處

  第四場(chǎng)正方:高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊

  第四場(chǎng)正方:高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利

  第五場(chǎng)正方:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì)

  第五場(chǎng)反方:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì)

  辯論賽辯題4

  正方:人和自然可以和諧相處

  反方:人和自然不能和諧相處

  正方:高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊

  反方:高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利

  正方:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì)

  反方:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì)

  正方:個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握

  反方:個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

  正方:便利器具便利

  反方:便利器具不便利

  正方:發(fā)掘人才需要考試

  反方:發(fā)掘人才不需要考

  正方:民族技藝應(yīng)該保密

  反方:民族技藝不應(yīng)該保密

  正方:理想人才以仁為主

  反方:理想人才以智為主

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