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高中生保證書

時間:2021-09-02 14:28:13 保證書 我要投稿

關于高中生保證書4篇

  在當下社會,保證書有著舉足輕重的地位,保證書在一定程度上對立誓者形成一種制約和鞭策。寫起保證書來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的高中生保證書4篇,希望能夠幫助到大家。

關于高中生保證書4篇

高中生保證書 篇1

  尊敬的XX:

  這次老師教育了我,我明白了打架的嚴重性。

  作為一名高中生,我應該以理服人,而不是動用拳頭,并且學生就應該講禮貌,守紀律。面對一些同學的行為,我如果不贊成,應該好好和他說,如果他不聽再向老師反映,而不是運用暴力手段。

  我下次一定注意自己的行為,保證不讓這種錯誤再犯。

  致此

  敬禮!

  XX

  XXXX年XX月XX日

高中生保證書 篇2

尊敬的XX:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給老師寫下這份保證書,以向老師表示我對吸煙的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心!我以前對吸煙的行為,覺悟不深,在寫這份保證書的同時,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤,我感到非常愧疚!再次,我這種行為還在同學,學校間造成了極其壞的影響,破壞了形象。而我這種表現(xiàn),給別人帶了一個壞頭,不利于學校的風氣,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,并保證以后努力要求自己。通過這件事情我深刻的感受到你的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后不再吸煙,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

  致此

  敬禮!

  XX

高中生保證書 篇3

尊敬的老師:

  您好!在此,我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名高中生的學生,還要為遲到而寫,感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份,是對我以后不再遲到而做出的決心。

  不知道是您幸運還是我倒霉,第一次遲到就被點名了,但無論如何,觸犯了學院的鐵律,就要承擔起自己犯下的錯誤!但我可以保證,遲到,僅此一次而已,絕對不會有下次。我不再是小學生了,自己的學習和自己的未來我很清楚,思想上的覺悟還是很強烈的,你覺得是嗎?

  不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的,課就少聽一點,然后整節(jié)課就好像缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想,我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫,連我自己也覺得很幼稚,畢竟我是高中的學生了!

  對于這次犯錯,我也想了很多,反省了很多。已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性。學校老師一開始就三申五令,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒我們不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的`話,沒有重視學校頒布的重要事項。把這些當成了耳旁風,這是很不應該的,也是對老師的不尊重。以后我一定把老師說的話謹記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀謹記在心,不犯類似的錯誤,避免給老師造成麻煩。

  我知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我也會通過這次事件,提高自己的思想認識,強化責任措施,請老師相信我,給我一次機會,我一定會好好表現(xiàn)。

  我遲到了,犯了錯誤,所以我向?qū)W校,向老師,也向自己作了深刻的檢討,希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,以后再也不會遲到了!是有行動證明的!

  最后,希望老師接受我如此深刻的檢討,并能原諒我所犯下的錯誤!

  您的學生:馮xx

20xx年xx月xx日

高中生保證書 篇4

  1、借讀生要珍惜在賀昌中學借讀的機會,自覺遵守賀昌中學學生日常行為規(guī)范、學校各項規(guī)章制度和作息時間,不遲到、不曠課、不早退,來校讀書必須穿校服。

  2、借讀期間,要聽從學校、年級組、教師的管理與教導,積極參加學校組織的各項活動,及時完成班主任分配的各項工作。

  3、端正學習態(tài)度,上課認真聽講,認真完成各學科作業(yè),努力提高學習成績。

  4、與同學和睦相處,與同學發(fā)生矛盾或糾紛,應通過班主任或?qū)W生干部解決。借讀生如有以下情形之一取消借讀資格:

  1、無故曠課五節(jié)或自習八節(jié)或一次不參加考試;

  2、帶手機進教學區(qū);

  3、與同學打架、斗毆或糾集校外人員參與學生之間的糾紛;

  4、在校內(nèi)外吸煙,喝酒;

  5、不交作業(yè),單科累計達5次(含)以上;

  6、考試期間作弊(或代替他人考試),且不聽勸阻,頂撞監(jiān)考人員;

  7、在教學區(qū)內(nèi)喧嘩打鬧,不聽勸阻,影響教學秩序和學習;

  8、故意同管理人員沖突,阻撓,妨礙其履行管理責任,破壞管理秩序;

  9、故意破壞安全器械,安全通道等設施;

  10、侮辱,誣陷,威脅他人。

  家長簽字:

  學生簽字:

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