2.3.1晉升機(jī)制

1、夏普晉升機(jī)制

夏普人才機(jī)制：貫徹適材適所的人員分配，排除特殊的人際關(guān)系、人情關(guān)系帶來的不公平。

①不因?yàn)榕c上司的人際關(guān)系或偏好進(jìn)行升職/加薪/調(diào)配工作。

②在充分考慮本人的能力/經(jīng)驗(yàn)/職業(yè)規(guī)劃等的基礎(chǔ)上決定其工作。

實(shí)力主義：貫徹成果主義，以努力后留下的成果和努力的過程為依據(jù)，給予正確的評(píng)價(jià)及待遇。

①不因?qū)W歷和出身而偏倚，給努力工作并為公司做出貢獻(xiàn)的人以公平的待遇。

②不僅憑結(jié)果，對達(dá)到結(jié)果的過程也同時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

③嚴(yán)格貫徹信賞必罰。

積累式經(jīng)營：在組織和人才中積累知識(shí)、技術(shù)、技能，以這種積累為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)與其他公司的差異化。

①為充分發(fā)揮人才的能力，主導(dǎo)長期雇用。

②明確職業(yè)規(guī)劃，以期培養(yǎng)人才。

③培養(yǎng)自由豁達(dá)的職場氛圍。

2、在夏普中國的發(fā)展空間 SLP-C(Sharp Leadership Program of China)

·賦予經(jīng)營者所必須的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

·E-MBA教育和各人所需的調(diào)動(dòng)工作的機(jī)會(huì)以及行動(dòng)學(xué)習(xí)等其他培訓(xùn)

·2年內(nèi)升職到預(yù)定的目標(biāo)職位

JET-C(Junior Excellent Talent Program of China)

·以年輕員工為對象的早期管理職培養(yǎng)項(xiàng)目

·入職5年內(nèi)，賦予管理職所必須的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)

·入職1年半更換工作崗位/參加各種培訓(xùn)

CMP(China Management Program)

·為培養(yǎng)管理職的分級(jí)別管理能力強(qiáng)化培訓(xùn)

·CMP-A(高級(jí)管理職培養(yǎng)培訓(xùn))【部門的戰(zhàn)略企劃和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)管理能力】

·CMP-B(初級(jí)管理職培養(yǎng)培訓(xùn))【部下的管理等管理基礎(chǔ)】

·CMP-C(候補(bǔ)管理職培養(yǎng)培訓(xùn))【團(tuán)隊(duì)合作等推進(jìn)工作的基礎(chǔ)】

·將參加培訓(xùn)作為升職必備條件

夏普員工-企業(yè)的第一財(cái)富

3、夏普招聘標(biāo)準(zhǔn)

選---開放型的人才選拔機(jī)制。

當(dāng)前社會(huì)評(píng)價(jià)人才的標(biāo)準(zhǔn)幾乎集中地體現(xiàn)在對學(xué)歷與學(xué)位的追捧上，客觀上將相當(dāng)一部分具有創(chuàng)新能力的人才排斥在外，這種單純以學(xué)歷(學(xué)位)為本位的人才評(píng)價(jià)體系不利于自主創(chuàng)新人才的成長。夏普近百年的創(chuàng)新史奠定了它獨(dú)有的企業(yè)文化。夏普可以為廣大人才提供以能力為本位的企業(yè)氛圍;構(gòu)建有利于創(chuàng)新的動(dòng)力機(jī)制。讓創(chuàng)新型人才通過團(tuán)體的自主創(chuàng)新而獲得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步，在公司的發(fā)展過程中獲得自己的滿足。

用---有獎(jiǎng)有罰的人才激勵(lì)機(jī)制。

獎(jiǎng)與罰是激勵(lì)制度的有機(jī)組成部分。獎(jiǎng)優(yōu)必須與罰劣相結(jié)合，才能真正起到激發(fā)積極性和創(chuàng)造性的作用。因此，夏普在完善相應(yīng)處罰措施的同時(shí)，加大對優(yōu)秀人才的獎(jiǎng)勵(lì)力度。從物質(zhì)精神等多方面細(xì)化獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容，增強(qiáng)人才的工作積極性。

育---保值增值的人才培養(yǎng)機(jī)制。

信息社會(huì)的發(fā)展使得知識(shí)的更新周期不斷加快，為使人才保持旺盛的創(chuàng)新活力和發(fā)展?jié)摿Γ�建立起良好的繼續(xù)教育和培養(yǎng)制度，這主要包括職業(yè)規(guī)劃，內(nèi)部培訓(xùn)、對外交流、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、海外進(jìn)修等。

留---科學(xué)有效的人才評(píng)價(jià)機(jī)制。

在人才的評(píng)價(jià)方面，摒除求全責(zé)備的心理偏差，把人才的特點(diǎn)與缺點(diǎn)區(qū)別開來，用公正、公平、客觀地態(tài)度看待、評(píng)價(jià)每一位員工。把愛才之心、容才之量、用人之智結(jié)合起來，為夏普科技人才的脫穎而出營造良好環(huán)境。

2.3.2培訓(xùn)機(jī)會(huì)

員工培訓(xùn)

夏普公司的拓展培訓(xùn) 每位學(xué)員身心放松的狀態(tài)下，開始各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人挑戰(zhàn)等項(xiàng)目。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并解決團(tuán)隊(duì)與個(gè)人存在的問題，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作能力，增強(qiáng)個(gè) 人的自信心意志力，激發(fā)每個(gè)人的潛能，增強(qiáng)業(yè)務(wù)推廣能力，使團(tuán)隊(duì)與個(gè)人獲得收獲和 感悟。寓教于樂，融挑戰(zhàn)性、教育性、實(shí)用性為一體‚拓展培訓(xùn)?在激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長、提高企業(yè)整體績效等方面起著顯著的作用。它能夠使學(xué)員在實(shí)際的現(xiàn)場情境模擬、角色扮演、實(shí)踐操作和角色演練中，親身 感受和切身體會(huì)到管理理論的實(shí)踐意義。促進(jìn)對實(shí)際工作理論和工作的進(jìn)一步理解，全面提升對理念、工具、方法、理論的全面認(rèn)識(shí)和實(shí)際應(yīng)用能力。

1、夏普公司的VE培訓(xùn)：

VE 培訓(xùn)全稱 value engineering training，又名價(jià)值工程培訓(xùn)。主要在夏普的生產(chǎn)、研 發(fā)型公司進(jìn)行培訓(xùn)。主要內(nèi)容是利用原有的生產(chǎn)方案通過基準(zhǔn)衡量(Benchmark)(同企業(yè)內(nèi)、外最先進(jìn)業(yè) 績基準(zhǔn)進(jìn)行對比)，認(rèn)定在某些方面還有潛力可控。則企業(yè)的研究、開發(fā)、設(shè)計(jì)和生產(chǎn) 部門要聯(lián)合攻關(guān)，實(shí)施價(jià)值工程(value engineering-VE)。VE 通過對產(chǎn)品功能(function)與 成本相互關(guān)系的系統(tǒng)研究(systematic research)，尋求得到一個(gè)可行的成本降低方案 (costreductionprogram)，它既能實(shí)現(xiàn)提供的產(chǎn)品的功能(Function)即可滿足顧客的需求， 又能用盡可能低的成本把它生產(chǎn)出來，以達(dá)到外界的顧客滿意與企業(yè)的成本目標(biāo)相一致。 通過此種培訓(xùn)，生產(chǎn)研發(fā)的人員對價(jià)值生產(chǎn)會(huì)有一個(gè)重新認(rèn)識(shí)。夏普公司的經(jīng)營理念信條培訓(xùn) 回顧夏普經(jīng)營的起始點(diǎn)、經(jīng)營的歷史以及經(jīng)營的基本原則。讓學(xué)員真正了解夏普，懂得夏普做決定的出發(fā)點(diǎn)，感受夏普的人性化、推廣員工和企業(yè)共發(fā)展、企業(yè)和社會(huì)相 和諧的理念。真正融入夏普大家庭中，感受夏普近百年的悸動(dòng)。

2、夏普公司的技能培訓(xùn)：

針對各部門各人員的工作內(nèi)容不同，夏普的各家公司還分別構(gòu)筑了不同的技能培訓(xùn)。其中包括：信息及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、新產(chǎn)品技術(shù)研修、進(jìn)出口報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)研修、 會(huì)計(jì)繼續(xù)教育、內(nèi)部培訓(xùn)師研修、電氣回路設(shè)計(jì)研修、質(zhì)量工程師繼續(xù)教育、談判技巧 培訓(xùn)等�；�本上囊括了各部門的各職種專業(yè)。通過上述的各種培訓(xùn)，員工可以在自己的 工作領(lǐng)域內(nèi)不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)、不斷追求卓越。夏普公司的品牌培訓(xùn) 通過品牌培訓(xùn)了解夏普品牌的形成過程，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到品牌是一種無形資產(chǎn)，是廣大消費(fèi)者對一個(gè)企業(yè)及其產(chǎn)品過硬的產(chǎn)品質(zhì)量、完善的售后服務(wù)、良好的產(chǎn)品形象、美 好的文化價(jià)值、優(yōu)秀的管理結(jié)果等等所形成的一種評(píng)價(jià)和認(rèn)知，是企業(yè)經(jīng)營和管理者投 入巨大的人力、物力甚至幾代人長期辛勤耕耘建立起來的與消費(fèi)者之間的一種信任。讓員工擁有企業(yè)品牌自豪感，養(yǎng)成以身作責(zé)，從自己工作做起，共同維護(hù)保護(hù)公司品牌形象。

3、夏普公司的入職培訓(xùn) ：

入職培訓(xùn)是成為公司成員的第一步。主要講解企業(yè)文化，規(guī)章制度，福利待遇等一系列新員工應(yīng)知內(nèi)容，讓新員工對公司有親切感，對企業(yè)有歸屬感，對自已的工作有信心。同時(shí)，人的心態(tài)非常微妙，是不容易把握的因素，不是單純性的信息傳遞就可以達(dá) 到調(diào)整目的，只能通過創(chuàng)造一種親身體驗(yàn)，去感受和體會(huì)。歸屬感是否能夠培養(yǎng)出來， 工作使命感和積極性是否能夠建立起來，其實(shí)在入職后與新工作發(fā)生接觸的前期階段就會(huì)決定了。因而新員工與公司、與同事、與自己的工作建立情感鏈接，也是入職培訓(xùn)的 一個(gè)重要部分。

4、夏普公司的禮儀培訓(xùn)：

禮貌雖然人人都懂，但禮儀的標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性的使用我們又知道多少呢?商務(wù)禮儀的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)有其明確的學(xué)習(xí)目的，就是要有益員工知識(shí)的積累，有益?zhèn)�人修養(yǎng)的提升， 有利良好形象的樹立，有利于工作的開展。培訓(xùn)中大家都會(huì)對課程進(jìn)行演練。學(xué)習(xí)現(xiàn)代禮儀的意義，不在于對煩瑣禮節(jié)的程序 化演練，而在于樹立尊重他人的意識(shí);不在于注重形式上的規(guī)范程度，而在于以對方為 中心的交往過程;不在于卑躬屈膝的迎合，而在于善于換位思考。通過禮儀課程的學(xué)習(xí)， 希望能到達(dá)這樣一種效果，即人人成為一個(gè)懂得標(biāo)準(zhǔn)禮儀卻不迂腐于形式，‚心到、口到、 行動(dòng)到?，想到說到而且能做到的現(xiàn)代職業(yè)人員。夏普公司的質(zhì)量環(huán)境培訓(xùn) 質(zhì)量環(huán)境是企業(yè)的支柱。夏普是崇尚環(huán)保的企業(yè)。對質(zhì)量、環(huán)境的要求都非常高。不論是生產(chǎn)型公司還是銷售型公司，每年都參加 ISO 質(zhì)量品質(zhì)認(rèn)證。針對質(zhì)量、環(huán)境方面的培訓(xùn)也比較多。主要包括：安全、環(huán)境、消防知識(shí) OJT、生產(chǎn)安全作業(yè)培訓(xùn) 、ISO 相關(guān)培訓(xùn)、 5S教育、品質(zhì)管理/環(huán)境意識(shí)方法培訓(xùn)等內(nèi)容。通過此培訓(xùn)，不斷提高 員工意識(shí)，能夠充分認(rèn)識(shí)到質(zhì)量的重要性、安全的正規(guī)性、以及環(huán)境保護(hù)的必要性。

下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為您提供夏普培訓(xùn)體系圖，以供了解：