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青島教師資格證申請職業(yè)技能補貼攻略
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。下面是小編分享的青島教師資格證申請職業(yè)技能補貼攻略,希望能夠幫助到大家。
申請條件
在青島繳納失業(yè)保險,同時符合下列條件的法定勞動年齡內(nèi)企業(yè)在職職工:
1、累計繳納失業(yè)保險費12個月及以上。
2、企業(yè)職工取得職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書,證書應(yīng)列入國家職業(yè)資格目錄清單或職業(yè)技能等級目錄內(nèi)。2019年1月1日至2020年12月31日,將58項專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書(準(zhǔn)入類35項、水平評價類23項)納入補貼范圍。
3、企業(yè)職工須自證書批準(zhǔn)日期(證書上的“發(fā)證日期”)12個月內(nèi)申請技術(shù)技能提升補貼。其中,2018年1月1日及以后取得專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書,本通知下發(fā)之前證書已超過12個月的,可在2019年底前申領(lǐng)技術(shù)技能提升補貼。
同一職業(yè)(工種)同一等級只能享受一次技術(shù)技能提升補貼,且與職業(yè)技能培訓(xùn)補貼、新型學(xué)徒制培訓(xùn)補貼、企業(yè)在崗培訓(xùn)補貼(含金藍領(lǐng)培訓(xùn))、失業(yè)保險基金列支的培訓(xùn)補貼等不重復(fù)發(fā)放。同一職業(yè)(工種)享受高級別證書補貼的不再享受低級別證書補貼。
申請入口:http://jy.qingdao.gov.cn/pages/wsjb/jingban.html
教師資格認定條件
1、遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,教師資格考試:教師資格認定考試條件。
2、具備中國公民身份。
3、具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。即:取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校及其以上學(xué)歷;取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校及其以上學(xué)歷;取得初級中學(xué)教師資格(初級中學(xué)教師資格、初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格),應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué);蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
取得高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格(中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格),應(yīng)當(dāng)具備高等師范院;蛘咂渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級以上工人技術(shù)等級,對于確有特殊技藝者,報經(jīng)省教育行政部門批準(zhǔn),其學(xué)歷可放寬至高中畢業(yè);取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;
取得成人教育教師資格,應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
按《教師法》規(guī)定,申請認定幼兒園、小學(xué)教師資格者必須具備中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷,其他中專畢業(yè)的學(xué)歷應(yīng)當(dāng)視為不合格學(xué)歷。換言之,非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生申請幼兒園、小學(xué)教師資格,必須具備大學(xué)?飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。
4、具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力,教師資格證《教師資格考試:教師資格認定考試條件》。
(1)具有選擇教育教學(xué)內(nèi)容和方法、設(shè)計教學(xué)方案、掌握和運用教育學(xué)、心理學(xué)知識的能力,語言表達能力,管理學(xué)生的能力,運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,以及教育教學(xué)研究能力。
非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員、在學(xué)期間缺乏相應(yīng)的教育教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員,應(yīng)參加教師資格認定教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試并達到合格水平。
(2)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過教育學(xué)、心理學(xué)課程,并考試合格。
非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定教師資格,應(yīng)當(dāng)按《浙江省教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)考試辦法(試行)》規(guī)定,參加教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)和考試,取得《浙江省申請教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》。以下非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定教師資格,可免予參加相應(yīng)的教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)和考試:
一是2001年底前已在高等學(xué)校、中等師范學(xué)校、教師進修院;蛘咄ㄟ^國家自學(xué)考試等途徑補修教育學(xué)、心理學(xué)或者高等教育學(xué)、心理學(xué)課程并取得單科合格證書者;
二是2001年底前已參加高校教師崗位培訓(xùn)并取得合格證書者;
三是高等學(xué)校擬聘任副教授以上教師職務(wù)或具有博士學(xué)位者申請認定高等學(xué)校教師資格者。師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定相應(yīng)的教師資格可免予相應(yīng)的教師資格認定教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)和考試。
(3)普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn),具體按省語委和省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
凡1955年1月1日以后出生的人員,除符合免試條件者外,在申請認定教師資格時,均需參加普通話測試,達到二級乙等及以上水平;其中1965年1月1日以后出生的語文(漢語言類、對外漢語)教師應(yīng)達到二級甲等及以上水平。
1955年1月1日以前出生的人員及高等學(xué)校擬聘任副教授以上教師職務(wù)或具有博士學(xué)位者申請認定高等學(xué)校教師資格者,普通話水平也可免予測試。
5、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
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