學校三方協(xié)議是干嘛的

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，協(xié)議的使用頻率呈上升趨勢，簽訂協(xié)議能夠較為有效的約束違約行為。協(xié)議到底怎么寫才合適呢？以下是小編整理的學校三方協(xié)議是干嘛的，歡迎閱讀與收藏。

　　學校三方協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位和學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，能解決應(yīng)屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關(guān)問題。

　　一、三方協(xié)議基本概念

　　三方就業(yè)協(xié)議書不同于勞動合同。首先，三方就業(yè)協(xié)議書是國家教育部統(tǒng)一印制的，主要是明確三方的基本情況及要求。三方就業(yè)協(xié)議書制定的依據(jù)是國家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的法規(guī)和規(guī)定，有效期為：自簽約日起至畢業(yè)生到用人單位報到止的這一段時間。而勞動合同是受《勞動法》和《合同法》的限定和保護，有些用人單位如許多外企在確定錄用時（注：在到用人單位報到前），就同時要求和畢業(yè)生簽訂一份類似勞動合同的協(xié)議；而更多的用人單位則要求先簽“就業(yè)意向書”，畢業(yè)生報到后再簽訂勞動合同。

　　其次，就業(yè)協(xié)議是三方合同，它涉及學校、用人單位、學生等三方面，三方相互關(guān)聯(lián)但彼此獨立；而勞動合同是雙方合同，它由勞動者和用人單位兩方的權(quán)利、義務(wù)構(gòu)成。第三，畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時仍然是學生身份，但是簽訂勞動合同時應(yīng)當是勞動者身份。勞動合同一經(jīng)簽訂，就業(yè)協(xié)議的效力應(yīng)當喪失。若勞動合同與三方協(xié)議附件內(nèi)容矛盾，則以勞動合同為準。

　　二、意義和作用

　　三方協(xié)議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定。因此，應(yīng)屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。大學生簽三方協(xié)議前，須認真查看用人單位的隸屬，國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權(quán)。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經(jīng)過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協(xié)議書上要簽署他們的意見方能有效。應(yīng)屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。

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