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三方協(xié)議畢業(yè)生意見怎么寫
在當下社會，很多地方都會使用到協(xié)議，協(xié)議協(xié)調(diào)著人與人，人與事之間的關(guān)系。協(xié)議到底怎么寫才合適呢？以下是小編整理的三方協(xié)議畢業(yè)生意見怎么寫，僅供參考，大家一起來看看吧。
三方協(xié)議畢業(yè)生意見怎么寫
學生意見一般是同意到單位工作，服從工作安排，教育主管部門基本上蓋章就可以了。（甲方）就業(yè)單位意見一般就寫同意倆字就可以了。
三方就業(yè)協(xié)議書是國家教育部統(tǒng)一印制的，主要是明確三方的基本情況及要求。三方就業(yè)協(xié)議書制定的依據(jù)是國家關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)的法規(guī)和規(guī)定，有效期為：自簽約日起至畢業(yè)生到用人單位報到止的這一段時間。
國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權(quán)。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經(jīng)過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協(xié)議書上要簽署他們的意見方能有效。
擴展資料1：
三方協(xié)議與勞動合同的區(qū)別：
�。�1）法律依據(jù)不同：就業(yè)協(xié)議的依據(jù)是1983年3月2日教育部頒布的《高等學校畢業(yè)生分配制度改革方案》和1997年國家教委制定的《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，而勞動合同則依據(jù)于1995年實施的《勞動法》。
前者屬于部頒規(guī)章，后者屬于國家基本法律，部門規(guī)章的法律效力低于國家勞動基本法律。
（2）簽訂內(nèi)容不同：就業(yè)協(xié)議書主要是畢業(yè)生和單位的工作約定。勞動合同是學生和單位的從事具體工作和享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的約定，內(nèi)容更為具體，勞動權(quán)利義務(wù)更為明確；
（3）簽訂時間不同：一般來說就業(yè)協(xié)議書簽訂在先，勞動合同簽訂在后（一般是學生到單位報到后）。如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議書備注條款中予以注明，日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應予認可；
�。�4）簽訂目的不同：就業(yè)協(xié)議書是對畢業(yè)生就業(yè)基本情況的認定，是確定學生工作意向、用人單位愿意接收、學校編制就業(yè)計劃和負責畢業(yè)生派遣的依據(jù)。勞動合同是勞動者和用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。
擴展資料2：
三方協(xié)議是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱。它是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，能解決應屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關(guān)問題。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。
三方協(xié)議是學校、學生本人、工作單位三方就畢業(yè)生離校后就業(yè)工作落實所簽署的一份協(xié)議書。學校會根據(jù)三方協(xié)議發(fā)放派遣證（報到證），這是計算個人工齡的依據(jù)，同時也擁有了干部的身份。
普通高校在校園招聘后都會要求找到工作的畢業(yè)生領(lǐng)取并簽署三方協(xié)議。三方協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，能解決應屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關(guān)問題。但不少畢業(yè)生還是對于三方協(xié)議的作用沒有一個完整清楚的認識，因而沒有意識到三方協(xié)議的重要性。在此，小編給大家主要講講三方協(xié)議的功能和作用。
一般的順序是先簽訂三方協(xié)議，然后報道時簽訂勞動合同，在其中規(guī)定相關(guān)的`事宜以及試用期問題。在畢業(yè)生到用人單位報到后，三方協(xié)議即告終止，此時用人單位會與其簽訂一份正式的勞動合同，其中約定了勞動者在單位的試用期限、服務(wù)期限、工資待遇及其它各項福利等等事宜，合同簽訂之后，雙方即正式確定了勞動關(guān)系。
簡單而言，三方協(xié)議書只是畢業(yè)生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業(yè)意向，不是勞動關(guān)系的法律文件，對勞動關(guān)系沒有約束力，只有畢業(yè)生到單位報到，并與單位簽訂了勞動合同或形成了事實勞動關(guān)系，意向變?yōu)楝F(xiàn)實之后，畢業(yè)生才能和用人單位形成正式的勞動關(guān)系。畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時仍然是學生身份，但是簽訂勞動合同時應當是勞動者身份。勞動合同一經(jīng)簽訂，就業(yè)協(xié)議的效力應當喪失。
有的企業(yè)在和學生簽訂三方協(xié)議后，要求學生畢業(yè)前到公司實習，企業(yè)在學生畢業(yè)后根據(jù)其實習表現(xiàn)及簽訂勞動合同的原則，協(xié)商簽訂勞動合同，也可能出現(xiàn)不簽訂的情況。因此，對于畢業(yè)生來說，簽訂了三方協(xié)議并沒有進入就業(yè)的“保險箱”，還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。
三方協(xié)議作為國家統(tǒng)計大學生就業(yè)率的一個根據(jù)，同時也是國家派遣證發(fā)放的一個證明。畢業(yè)生只有簽署了三方協(xié)議，拿回學校，學校才會在畢業(yè)后將派遣證發(fā)給學生，拿著派遣證到工作的單位報到，就此開始計算工齡。
三方協(xié)議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定。因此，應屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項，要謹慎對待三方協(xié)議的簽署。
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