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高校三方就業(yè)協(xié)議書怎么填
在快速變化和不斷變革的今天，我們用到協(xié)議的地方越來越多，簽訂簽訂協(xié)議可以使事務的結(jié)果更加完美化。那么寫協(xié)議真的很難嗎？以下是小編整理的高校三方就業(yè)協(xié)議書怎么填，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生就業(yè)協(xié)議書怎么寫
1、就業(yè)協(xié)議必須如實填寫。甲方部分，也就是用人單位，需要將單位的全稱，以及組織代碼，和單位隸屬寫清楚就行。（正規(guī)的公司或者單位的組織代碼可以在網(wǎng)上查得到）
2、乙方填寫的信息，也就是大學生填寫的信息部分。必須將姓名，性別，政治面貌，通訊地址，家庭地址和聯(lián)系電話如實填寫清楚。
3、工作的具體條款。條款這里是沒有多大注意的問題，需要寫好的就是實習時間的填寫，一般都是寫的一年，也要包括你畢業(yè)的六月份。
4、蓋章環(huán)節(jié)。需要注意的是要蓋公司的公章，一般的發(fā)票專用章和合同章是無效的。在蓋章的時候注意所用的公章就行。
大學生就業(yè)協(xié)議書有什么用？
1、簽訂“高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”是高校畢業(yè)生畢業(yè)工作之中的一項重要程序，也是畢業(yè)生落實單位后須履行的義務。
因我校屬全國普通高校系列，享有全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策。所以按“全國普通高校畢業(yè)生的就業(yè)程序”辦理有關畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)。在畢業(yè)之時畢業(yè)生走向工作單位工作，人事關系（戶口檔案等）隨之也要遷移，那么憑什么證明辦理遷移手續(xù)呢，在教育部統(tǒng)一規(guī)定只有通過簽訂就業(yè)協(xié)議書，再依據(jù)就業(yè)協(xié)議書開具全國高校統(tǒng)一的“高校畢業(yè)生就業(yè)報到證”，到工作單位和有關部門辦理戶口、人事檔案和“各種福利金”等手續(xù)。
2、檔案記錄人生的歷程。
我國已加入WTO，正在促進我國的人事制度改革發(fā)展，且人力資源管理趨于正規(guī)化，作為一個有一定知名度的企事業(yè)單位在招聘人員時，會關注應聘者的人事檔案。若畢業(yè)生在畢業(yè)走向社會之時落實了就業(yè)單位并簽訂協(xié)議則檔案內(nèi)開始記錄著您的工作歷程，否則檔案里沒有工作后的任何記錄。今后個人檔案對個人職業(yè)發(fā)展極為重要。
3、切實保障雙方勞資關系。
簽訂協(xié)議書是保護畢業(yè)生在用人單位工作的切身利益關系的有力保障。如：保護意外工傷、、“多種福利金”等的個人利益。
4、身份的標志。
在規(guī)定期限內(nèi)簽訂協(xié)議書，學校將根據(jù)協(xié)議書編制就業(yè)計劃并上報省教育廳。經(jīng)國家教育部審核下達，即持有高校畢業(yè)生就業(yè)報到證，具備了正規(guī)高校畢業(yè)生的標志，與成教、非正規(guī)統(tǒng)招畢業(yè)生等相區(qū)別。我們國家有人才市場和勞動力市場之分，人才市場管理人才，勞動力市場管理學歷較低的人。沒有簽約的同學會失去很多享受人才待遇的機會，因為社會要給你待遇時會看你給社會做了什么貢獻。如果你檔案上是空白的，它自然不會給你待遇。千萬注意別把自己僅僅當作勞動力！
5、工齡計算優(yōu)勢。
簽約后你的檔案里面就有工齡的記錄，工齡是你以后評職稱的基礎。不簽約的同學沒有工齡記錄，在評職稱的時候會有問題。現(xiàn)在企事業(yè)單位工齡統(tǒng)計是從7月1日開始計算的，所以7月5日前落實單位并簽訂協(xié)議書將具有工齡優(yōu)勢，且會對以后職稱評審的工作年限、檔案工資計算及職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
6、只有簽訂了就業(yè)協(xié)議書才能辦理“人事代理”手續(xù)。
若你沒有辦理人事代理手續(xù)，則你的檔案就沒有有關人事部門管理，時間一長你的檔案被派回生源地，你的檔案就成了“垃圾檔案”。在你需要檔案時你卻找不到你的檔案，如：在你繼續(xù)深造時、報考公務員時、去一家需要人事檔案的單位工作時………
7、戶口的掛靠落實。
在規(guī)定期限內(nèi)落實單位并簽訂協(xié)議的，戶口可以直接掛靠落實單位所在地。例如：縣里想到市里，期限以外屬于改派，會有限制。
8、用人單位的需求及偏見。
用人單位一般在本年度底制訂下一年度發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)實際情況確定招聘人才計劃，且招聘高峰期集中在3—5月份。若畢業(yè)生錯過了高峰期找工作的機會，用人單位則會對你產(chǎn)生偏見，認為你的職業(yè)能力和工作能力差，不值得用。
9、盡早與用人單位確定勞動關系。
擁有這一崗位，避免到9月份再找工作與下屆畢業(yè)生競爭崗位。
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