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三方協(xié)議是指的是什么
在當下社會，用到協(xié)議的地方越來越多，協(xié)議具有法律效力，確立某種法律關系。擬起協(xié)議來就毫無頭緒？下面是小編整理的三方協(xié)議是指的是什么，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三方協(xié)議是指的是什么
三方協(xié)議是《普通高等學校畢業(yè)生、畢究生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，它是學校、學生本人、用人單位三方之間的一個用工協(xié)議，通常情況下學校招生就業(yè)指導中心會根據(jù)學生簽訂的三方協(xié)議出具報到證，用來提升學校的升學率。
簽訂三方協(xié)議須知
進入畢業(yè)季，畢業(yè)生在與用人單位簽訂正式勞動合同之前，一般會簽訂“三方協(xié)議”，即《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。這是普通高等學校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關系前，經(jīng)雙向選擇，在規(guī)定期限內(nèi)就確立就業(yè)關系、明確雙方權(quán)利和義務而達成的書面協(xié)議，是用人單位確認畢業(yè)生相關信息真實可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據(jù)，是高校進行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關事項的重要依據(jù)。
三方協(xié)議的簽訂程序，一般是畢業(yè)生和用人單位就工作情況達成一致后，首先由畢業(yè)生領取就業(yè)協(xié)議書，并如實填寫基本情況和應聘意見、簽名，其次由用人單位簽訂意見，最后由學校就業(yè)指導中心或者就業(yè)主管部門簽訂意見。這個順序很重要，學生在簽協(xié)議時，一定要等用人單位填寫完蓋章后再到學校簽證蓋章，切忌自己填完后就直接要求學校蓋章。萬一用人單位承諾待遇有變，就可能引發(fā)糾紛。如果畢業(yè)生違約，必須辦理與原簽約單位的解約手續(xù)，然后將原協(xié)議書交還招生就業(yè)工作處，換取新的協(xié)議書。
簽訂三方協(xié)議時，畢業(yè)生要認真核對用人單位名稱，看自己填寫的與單位的有效印鑒名稱是否一致，一字之差都可能導致協(xié)議無效。協(xié)議中，要明確試用期時限，通常為3個月，不得超過6個月；國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為1年。如果三方協(xié)議中已經(jīng)約定了試用期，那么正式簽訂合同時若用人單位還約定試用期的，兩個試用期加起來不得超過6個月，超出部分無效，應按正常工作時間計算。此外，要格外注意明確違約金數(shù)額，通常公司在簽約時會主動提出違約金的金額，然后寫到備注欄里，通常不得超過5000元。
現(xiàn)行的三方協(xié)議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權(quán)利義務。為了防止用人單位承諾無法落實，畢業(yè)生可將工資、獎金、補貼、休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中備注清楚，以維護自身合法權(quán)益。
意義作用
三方協(xié)議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定。因此，應屆畢業(yè)生要特別注意簽約事項。大學生簽三方協(xié)議前，須認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)一般都有人事接收權(quán)。民營企業(yè)、外資企業(yè)則需要經(jīng)過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協(xié)議書上要簽署他們的意見方能有效。應屆畢業(yè)生還要對不同地方人事主管部門的特殊規(guī)定有所了解。
簽三方協(xié)議要留心六個細節(jié)：
第一，要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協(xié)議無效；填寫自己的專業(yè)名稱時，要與學校教務處的專業(yè)名稱一致，不能簡寫。
第二，外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期，根據(jù)合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。
第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協(xié)商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。但是，勞動法規(guī)定，“對負有保密義務的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協(xié)議中與勞動者約定競業(yè)限制條款，并約定在解除或者終止勞動合同后，在競業(yè)限制期限內(nèi)按月給予勞動者經(jīng)濟補償。勞動者違反競業(yè)限制約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。除上述兩種法律規(guī)定的情形外，用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔違約金�！彼詫W生要力爭取消違約金這一條規(guī)定。
第四，現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權(quán)利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業(yè)生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發(fā)生糾紛，可以此維護自己合法權(quán)利。
第五，當下許多高校為了提高自身就業(yè)率，就強迫學生找熟人親屬簽訂“虛假”協(xié)議，這對于畢業(yè)生來說是不利的，畢業(yè)生不應當屈服。
第六，學生在簽訂協(xié)議時，要嚴格按照規(guī)定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業(yè)指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢后就直接到學校畢業(yè)生就業(yè)指導中心要求蓋章。這樣帶來的后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生卻因為自己和學校都已經(jīng)簽字蓋章，回天乏力�；蛘吣鎭眄樖�，或者就被迫違約賠償用人單位。
三方協(xié)議作為國家統(tǒng)計大學生就業(yè)率的一個根據(jù)，同時也是國家派遣證發(fā)放的一個證明。只有你簽署了三方協(xié)議，拿回學校，學校才會在你畢業(yè)后將派遣證發(fā)給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報到，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份（每年基本6月25日畢業(yè)，所以6月18日前必須將三方交到學校）。
三方協(xié)議書是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務的書面表現(xiàn)形式，以便于解決應屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。因而三方協(xié)議書只是畢業(yè)生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業(yè)意向，不是勞動關系的法律文件，對勞動關系沒有約束力，只有畢業(yè)生到單位報到，并與單位簽訂了勞動合同或形成了事實勞動關系，意向變?yōu)楝F(xiàn)實之后，畢業(yè)生才能和用人單位形成正式的勞動關系。有的企業(yè)在和學生簽訂三方協(xié)議后，要求學生畢業(yè)前到公司實習，企業(yè)在學生畢業(yè)后根據(jù)其實習表現(xiàn)及簽訂勞動合同的原則，協(xié)商簽訂勞動合同，也可能出現(xiàn)不簽訂的情況。因此，對于畢業(yè)生來說，簽訂了三方協(xié)議并沒有進入就業(yè)的“保險箱”，還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。
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